コロナ禍で先行きが不安。。。収入の柱を増やしたい

塾講師・家庭教師としてのスキルアップをし、収入アップを図りたい。

子育て経験を生かして、子どもを育てる仕事をしたい

学生時代の塾講師・家庭教師経験を生かして、子どもと関わる仕事がしたい。

自分のペースで、在宅でできるお仕事を探している。

学生時代の塾講師・家庭教師経験を生かして、子どもと関わる仕事がしたい。

自身の担当生徒に実践したところ
短期間でテストの点数が30点上がる子が複数出た

わが子への声がけを
性格に合わせたものにしたところ
言われなくても
自ら学習するようになった

プロ講師として
自信を持って指導
できるようになった

プロ講師として
自信を持って指導
できるようになった

3,600人の子どもたちへの
実践から生まれた
再現性の高いメソッド

脳科学・心理学・教育学に基づく確かな方法の中でも、実用に耐えうるやり方だけを抽出し体系化した、再現性の高い独自のメソッドを使用しています。

2,000年の歴史のある
性格診断に基づいた
9つのタイプ別指導法

子どもたちそれぞれのこだわりに寄り添った「9タイプ別」指導法だから、無理なく無駄なく子どもたちのやる気をあげ、習慣化をすることに成功します。

起業1年で年商1,000万
達成したノウハウを
惜しみなくお伝えします‼︎

コーチのブランディングと共感型営業を学ぶことで、販売・営業経験のない方でも、無理せず売れる仕組みを作れるようになります。

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一流の家庭教師・
塾講師とそうでない人
との決定的な違い

時給3,000円以下
の講師が知らない
たった1つのこと

どの子も成績が上がり
保護者から感謝される
9つのタイプ別コーチングとは?

未経験・ブランク
ありから始める!
受験コーチングとは(1)

独立も夢じゃない!
受験コーチングとは(2)

独立も夢じゃない!
受験コーチングとは(2)

運営する塾の生徒と、わが子の学習ですぐに成果が出ました。

Iさん 40代女性

〜BEFORE〜


塾の運営をする上で、生徒さんに家庭学習習慣を身につけてもらうのが大きな課題でした。どんなに良い授業を受けても家庭学習のやり方が間違っていれば思うような成果は出せません。また、ご家庭での親御さんの関わり方が合否に大きく影響することも実感としてわかっていました。


キーになるのはメンタルです。
そのため、大学で心理系の授業を取ってみたり、他所のセミナーで学んでみたりとあれこれ試みていたのですが、すぐに実践で使える有益なものは得られずいまいち手ごたえのない日々でした。

そんな時に出会えたのがこのプログラムです。

〜AFTER〜

学んだことを運営する塾にフィードバックしたところ、これまでにはないようなお子さんの変化が見られ実際に点数として短期間で目に見える効果も得られ、本当にびっくりしています。


軽い気持ちで小学生の我が子にも実践したところ本当に家で勉強するようになったのは衝撃的で、出会えて本当に良かったです。

プロ家庭教師をしていますが、今まで知らなかった多くの知識や学びを得られました。

Fさん 30代女性

〜BEFORE〜


家庭教師の指導に長く携わってきましたが、知識を教えるだけのティーチングスタイルになりがちで、指導方法も自己流になっていました。
生徒のやる気、成績UPのためには私にはコーチングスキルが必要だと感じ、思い切って受講させていただきました。

受講してみて驚いたのは、今まで知らなかった多くの知識や学びです。

それはコーチングスキルがあってこそティーチングが生かされるのかもしれない!と感じる程で、今までの無知な自分が恥ずかしくなりました。

〜AFTER〜

受講してから、私は指導者としてより自信を持って生徒と向き合うことができています。
また、より具体的に生徒にアプローチができるようになり、教育者としてステップアップしていると思えるようになりました。

学生時代から家庭教師・塾講師をしていますが、常に手探りでした。

Kさん 30代男性

〜BEFORE〜


教育業界に勤めて長いですが、いつも指導は行き当たりばったりで上手くいくときもあるし、上手くいかないときもあるという感じでした。
自分なりに授業を工夫してみても、これでいいのかと常に手探りの状態でなかなか成果が得られない状態でした。

そこでしっかり成果を出しているところ、かつ指導法を体系的に学べるところを探していたところ鈴木さんのところに行きつきました。

〜AFTER〜

講座を受けることで、指導の中でモヤモヤしていた点が整理でき、どのように生徒にアプローチすればいいかの足掛かりを得ることができました。

学習指導だけで成績を伸ばすのに限界を感じていました。

Kさん 30代女性

〜BEFORE〜


個人で家庭教師をしており、 分からない所をその都度教えていくやり方に限界を感じていました。

分からないところを潰すのに、週1、2回の指導では時間が全然足りません。 

〜AFTER〜

このプログラムを受講すると、分からないところが出た時にどうすればいいのか、お子様自身が考えられるようになります。私はコーチングを通して、お子様が自立していく力を身につける手助けができると思いました。

勉強方法をタイプ別に考える必要があることがわかり、 改めて生徒別の勉強方法を考えることができました。

コーチングは自分の子育てにも使える事が多いと感じました。我が子に「宿題をしなさい!」と一度も言うことなく、小学1年生をスタートすることができました。

子どもの頃から教育に関心をもち、”全ての子どもたちが生き生きと才能を発揮できる社会をつくりたい”との思いから、名古屋大学教育学部で比較教育学を学ぶ。
その後、お茶の水女子大学大学院では「教育社会学」を専攻し、『子どもの学力形成に与える家庭の文化的背景』を研究する。

学術的な領域から教育現場を変えていくことに難しさを感じ、大手家庭教師派遣会社へ就職。
学習コンサルタントとして12年間で3,486組の親子の学習の悩みを解決し、また一方で1,000名以上の家庭教師・塾講師に指導の助言を行う。
その経験から見出した「子どもをやる気にさせ、トップ校合格レベルの家庭学習習慣を身につけさせる方法」と「子どもが伸びる、保護者の声がけと環境設定」を体系化し、「おうち受験コーチング」というサービス名で2019年に独立開業する。

約2年でセミナー参加者は1,700名以上、20万円以上する高額講座を100名に販売する。
そのメソッドを伝播・研鑽し、全国の塾講師・家庭教師が相互に学びあい高めあえる環境を作るため2021年に一般社団法人受験コーチング協会を設立。
宣伝をしていないにもかかわらず口コミで受講生が増え、半年で14名の方が講座を受講する。

私は、大学生の時から考えるともう20年近く、塾・家庭教師というスタイルで子どもたちを”自立的な学習者”にしたいと尽力してきました。

学生の時に担当した生徒は、高校中退生なのにセンター試験の数学で満点を取る、受験直前に受け持ったのに志望校に逆転合格するなど、一定の成果を出してきました。
一方で、多くの親御さんが、塾や家庭教師に大金(100万円~300万円)を払っているのにもかかわらず、望むような成果が得られず泣き寝入りされているのも、たくさん見てきました。

そんな中で気づいたのが、「性格のタイプ」に合わせて「コーチング」のアプローチを取ることで、子どもたちは塾や家庭教師に頼らなくても、自分で学習をするようになることでした。
変化が激しく、見通しの立ちにくい社会の中で、今求められているのが、自分で思考し、判断し、表現できる「自立した人間」です。

私は、日々の学習や受験という試練を通して、自立した学習者を育てることに、これからも向き合っていきたいと思っています。
興味を持ってくださった方、私と一緒に子どもたちの明るい未来を描いていきませんか?
皆さんとお話しできるのを、とても楽しみにしています!